Compte-rendus des réunions d'Éco-délégués
⚡ Ne manquez rien ! Retrouvez ici tous les comptes-rendus de nos réunions, avec les décisions prises, les idées partagées et les prochaines actions à suivre pour nos projets.
17 mars 2026 : Réunion de l'ensemble des délégués- Compte-rendu du questionnaire Cantine et préparation de la rencontre avec le service Restauration
Voici le compte-rendu de notre enquête :
10 mars 2026 : Réunion de l'ensemble des délégués - Restauration
Mardi 10 mars 2026, les éco-délégués se sont réunis afin de préparer la prochaine rencontre avec le service de restauration API Restauration. Pour cela, les éco-délégués ont décidé de mettre en place un sondage à réaliser dans chaque classe. Chaque éco-délégué sera chargé de consulter ses camarades afin de collecter leurs impressions et leurs propositions.
Le questionnaire portera sur trois domaines principaux :
L’organisation
Les élèves pourront donner leur avis sur l’organisation du passage à la cantine : temps d’attente, circulation, installation dans le réfectoire, etc.
Les repas
Cette partie permettra de recueillir l’opinion des élèves sur les menus proposés, la variété des plats, les quantités et les aliments qu’ils apprécient ou qu’ils mangent moins.
Comment éviter le gaspillage alimentaire
Les élèves seront invités à proposer des idées pour limiter les déchets alimentaires : adaptation des portions, choix des plats, sensibilisation ou autres initiatives possibles.
Les résultats de ce sondage seront ensuite rassemblés et analysés par les éco-délégués. Ils serviront de base de discussion lors de la prochaine rencontre avec API Restauration, afin de réfléchir ensemble à des améliorations concrètes pour la cantine et à des actions permettant de réduire le gaspillage alimentaire.
17 février 2026 : Réunion des éco-délégués CM1-CM2
Enquête sur la restauration à la cantine
Compte rendu – Projet dans les classes
Que faisons-nous ?
Nous allons mettre en place dans chaque classe :
Des poubelles de tri pour le papier, le plastique et les autres déchets.
Un contenant pour le papier à réutiliser, pour ne pas gaspiller le papier encore utilisable.
Une boîte à idées, pour que chacun puisse proposer ses idées pour améliorer l’école ou protéger la planète.
Pourquoi c’est important ?
Ces actions sont importantes pour plusieurs raisons :
Elles réduisent la quantité de déchets.
Elles permettent de recycler et de réutiliser le papier.
Elles protègent la planète et les ressources naturelles.
Elles rendent notre école plus propre et agréable.
Elles donnent la parole à tous grâce à la boîte à idées.Actions spéciales prévues
Journée sans papier : nous utiliserons le moins possible de papier pour apprendre et travailler.
Journée sans déchets : nous essaierons de produire le moins de déchets possible, ce qui nous aidera à mieux gérer les déchets au quotidien.
Journée du printemps : activités de nettoyage, plantation et découverte du compost pour valoriser les déchets organiques.
Comment nous allons faire ?
Nous allons présenter nos idées au Conseil des Maîtres et à notre cheffe d’établissement le mercredi 18 février.
Ensuite, nous expliquerons aux élèves dans les classes pourquoi ces actions sont importantes et comment bien les utiliser.
Chacun peut agir !
Même un petit geste compte !
Mettre le bon déchet dans la bonne poubelle.
Déposer le papier non utilisé dans le contenant prévu pour la réutilisation.
Proposer ses idées dans la boîte à idées.
Participer aux journées spéciales pour découvrir de nouvelles façons de protéger notre environnement.
Ensemble, nous pouvons avoir une école plus propre, plus responsable et pleine de bonnes idées 🌍💡🌱
20 janvier 2026 : Réunion des éco-délégués CM1
Nous nous sommes réunis pour réfléchir à des actions afin d’améliorer le tri des déchets à l’école, le rendre plus amusant, et impliquer davantage tous les élèves.
Tri des déchets plus amusant
Nous avons proposé de rendre le tri plus attractif, par exemple avec un panier de basket dans lequel nous pourrions lancer nos déchets dans la bonne poubelle. L’objectif est de transformer le tri en jeu tout en respectant les consignes.
Organisation du tri dans l’école
Nous avons décidé de mettre en place :
des poubelles jaunes et bleues pour les déchets recyclables,
des poubelles vertes dans la cour pour les déchets organiques, qui seront ensuite mis au compost.
Nous veillerons à bien informer tous les élèves sur l’importance de respecter le tri.
Sensibilisation et rôle des élèves
Nous avons convenu que les délégués de classe iront dans chaque classe pour expliquer les règles du tri.
Nous, élèves volontaires, ferons également le tour de l’école pour ramasser les poubelles et vérifier que le tri est bien respecté.
Échange avec notre école partenaire à Madagascar 🌍
Nous avons discuté de l’échange avec notre école partenaire à Madagascar. Nous leur poserons les questions suivantes :
Comment gérez-vous les déchets dans votre école ?
Avez-vous beaucoup de déchets ?
Existe-t-il une valorisation des déchets (recyclage, compost, réutilisation) ?
Quelles actions pourrions-nous mettre en place ensemble ?
13 Janvier 2026 : Réunion des éco-délégués CE2
Ce mardi, les éco-délégués de CE2 se sont réunis afin de réfléchir à la situation écologique de l’école. Ce sont les élèves de CE2 qui ont eux-mêmes établi les constats et proposé une première liste d’actions à mettre en place.
Actions proposées par les éco-délégués de CE2 : (Alana - Louise - Malya - Marco - Lucia - Victoire et Romy)
Organiser un grand concours de collecte de déchets dans toute l’école.
Mettre en place une boîte pour le papier déjà utilisé, afin de pouvoir l’utiliser de l’autre côté (papier brouillon).
Organiser une journée sans papier : utilisation du tableau uniquement, sans photocopies.
Mettre en place le tri sélectif dans l’ensemble de l’école et dans les classes.
Installer une urne chaque semaine proposant un défi écologique à respecter, par exemple :
moins d’écrans, faire attention à la consommation d’eau…
Organiser un grand goûter sans emballages.
Mettre en place une fête des fruits, avec l’introduction d’un compost dans l’école.
Mettre en place un roulement : une classe (ou un groupe) se charge une journée par semaine de ramasser les déchets et de vérifier les poubelles.
Jouer à des jeux pédagogiques proposés par le SYDETOM pour mieux comprendre le tri et la gestion des déchets.
Installer des boîtes à idées dans les classes pour permettre à tous les élèves de proposer des actions écologiques.
6 Janvier 2026 : Réunion des éco-délégués CP et CE1
Nous avons établi la liste des points à améliorer. Puis, nous avons recherché des pistes possibles pour améliorer la propreté et la gestion des déchets dans nos classes et dans la cour.
Novembre 2025 : Réunion de présentation :
Réunion des Éco-Délégués : découverte, présentation et premiers engagements
Aujourd’hui s’est tenue la toute première réunion des éco-délégués du CP au CM2 Cette rencontre a été l’occasion de découvrir les différents délégués et suppléants, tous motivés à s’investir dans les actions écologiques de l’école.
Une reconnaissance de Madame Lopez, directrice de notre école
Madame la directrice est venue nous adresser quelques mots. Elle a exprimé sa reconnaissance et sa joie de voir autant d’élèves prêts à s’engager pour l’environnement.
Qu’est-ce qu’un éco-délégué ?
Nous avons ensuite découvert ce qu’était réellement un éco-délégué :
un élève qui représente sa classe dans les actions écologiques,
quelqu’un qui propose des idées,
qui sensibilise les autres,
et qui participe aux projets mis en place dans l’école.
Nous avons également pris connaissance de nos deux grandes missions de l’année, qui guideront nos actions lors des prochaines rencontres.
Premiers travaux : réaliser notre fiche de présentation
Après ces explications, nous nous sommes mis au travail pour rédiger notre fiche de présentation. Celle-ci sera envoyée à nos correspondants à Madagascar, afin qu’ils puissent mieux nous connaître et lancer un premier échange entre nos deux groupes d’éco-délégués.
Élections à Madagascar dans les jours à venir
L’élection des éco-délégués à Madagascar aura lieu dans les jours à venir. Une fois les représentants choisis, nous pourrons commencer les échanges et construire de beaux projets communs.
